教育孩子的名言

1、教育孩子的名言短句

(1)、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

(2)、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

(3)、谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。

(4)、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

(5)、每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。

(6)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(7)、0家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。 ——(日)木村久一

(8)、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

(9)、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

(10)、生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，预期盼望长寿，倒不如早点享受。

(11)、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

(12)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(13)、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

(14)、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

(15)、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

(16)、事情还没有做成就吹牛皮夸口，的确糟糕透顶。——《克雷洛夫寓言》

(17)、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

(18)、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

(19)、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

(20)、多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

2、教育孩子的名言警句

(1)、最开始教孩子学习时，一定要为他找到人品好的老师，再有才智，学历，而人品恶劣的老师，不能做孩子学习的典范。

(2)、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

(3)、家长对孩子的寄语，母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

(4)、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没

(5)、29:不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。作者:苏霍姆林斯基

(6)、没有坏孩子，只有不称职的父母。孩子一定要父母多多陪伴。你今天偷的懒，明天必将加倍还回来。没有从小的亲密相处，等孩子长大了再想插手孩子的教育，这个时候的孩子已不是你想怎么画就怎么画的白纸。孩子一点一滴的成长，都需要父母付出很多心力，有些付出是不一定有回报的，你以为可以稍微偷一下懒，但却忘记了，不付出，就一定没有回报。

(7)、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。

(8)、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

(9)、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

(10)、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

(11)、当抚婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及岁数，可省笞罚。父母戒严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。

(12)、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

(13)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(14)、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

(15)、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

(16)、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根

(17)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(18)、对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。

(19)、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

(20)、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳——司马光

3、古时候教育孩子的名言

(1)、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

(2)、幸福家庭关系是这样的：夫妻俩亲密并肩站立，孩子站在父母的前面中间位置，形成稳定的等腰三角形关系。所有家庭关系中，夫妻关系是第一位的。父母能给孩子最好的礼物，莫过于一个恩爱的家庭。父母的关系，深刻影响着孩子的性格。因为孩子见过最好的感情，拥有对健康的爱的敏锐嗅觉，很容易就往正确的方向跑。

(3)、所以，一定要让他们感受失败的滋味，并且引导他们慢慢地解决。

(4)、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

(5)、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书

(6)、读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。

(7)、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

(8)、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

(9)、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

(10)、12:先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。

(11)、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

(12)、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

(13)、爱哭的孩子长得快。小孩哭是一种自我欲望的表现。如果孩子的生命力越强，越健康，他就哭得越厉害。因为哭对他是种运动，哭会使他增进食欲，哭累了会让他酣睡。

(14)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 

(15)、10从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

(16)、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。

(17)、 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 —— 孔子

(18)、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

(19)、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

(20)、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森

4、正确教育孩子的名言

(1)、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

(2)、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

(3)、北京红色光线文化教育机构成立于2002年，致力于3—16岁少儿及青少年综合素质培养教育工作已有十五年，课程涉及生活科普、艺术创意、高新科技等多种分类。通过体验式教学，让学生在惊叹身边“小秘密”、“小奇迹”的同时激发其主动探索的兴趣，在亲身实践的过程中增长见识，在完成课业后培养爱好与特长，让学生在兴趣与乐趣的氛围中锻炼主动学习能动力，使得学生不仅学习了文化课专业知识，还具备了健康的团队协作能力与良好学习心态，从而在文化课成绩进步的同时，亦提高综合素质培养。

(4)、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

(5)、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

(6)、儿童相见不相识，笑问客从何处来。 　　 　　

(7)、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的`成长的根部和根本，它是“培根教育”。

(8)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(9)、6:勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。作者:徐特立

(10)、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。 ——现代叶圣陶

(11)、38:教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。作者:巴特尔

(12)、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

(13)、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生

(14)、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

(15)、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

(16)、0有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一

(17)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

(18)、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。

(19)、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

(20)、相信青春是一生当中最快乐的时光，是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人，因而我们是愈老愈快乐。——威廉·里昂·菲尔坡

5、教师教育孩子的名言

(1)、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

(2)、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆

(3)、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

(4)、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。

(5)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

(6)、17:学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。作者:书摘

(7)、每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童所关切和操心的情感的世界。

(8)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

(9)、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

(10)、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋

(11)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

(12)、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。—民谚

(13)、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

(14)、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

(15)、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了——佚名

(16)、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

(17)、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

(18)、播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。——(美)威廉·詹姆士

(19)、不要在已成的事业中逗留着！------巴斯德

(20)、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹

(1)、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。——李嘉诚

(2)、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

(3)、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

(4)、家长对孩子的寄语，父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

(5)、永远记住："你说话语气比你讲的话的内容要重要的多"。

(6)、要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德

(7)、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

(8)、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林

(9)、华英学习圈：升学政策，学习辅导交流，资讯分析

(10)、1任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

(11)、了解世间之事的人，应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。

(12)、生活并非一帆风顺，孩子们在自己的人生过程中总会遇到这样或那样的问题，当孩子们遇到困难的时候，父母切勿帮他们解决，让孩子自己独自去面对，因为父母一旦全部帮孩子们解决了，等以后一遇到什么困难，孩子必定会找自己的父母。

(13)、父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法!

(14)、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

(15)、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

(16)、德国人深信：社会是一个整体，人与人之间遵守规则，才会使生活变得愉快、和谐、安定。教育孩子不能让孩子太过衣来张口、饭来伸口，穷养孩子的同时，还是要满足孩子正常的物质欲望，他们才不会贪婪；让孩子适当能吃一点苦头，他们才懂得谦虚；让孩子懂得自己攒钱，才会懂金钱来之不易。德国人很注意对孩子规则意识的培养。人人都遵守规则，才能营造更好的生活环境。

(17)、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

(18)、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。

(19)、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。

(20)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

(1)、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 

(2)、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。------歌德

(3)、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的.拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。

(4)、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

(5)、父母是孩子的第一任老师，孩子们很多行为都是模仿父母的，包括自己的品性，三观都跟原生态家庭有着重要的关系，所以一定要成为孩子的好榜样!身教比言传更重要，懂得用自己的行为去教育孩子的家长才是育儿高手!

(6)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

(7)、告诉孩子，遇到困难时最需要超越的是内心的障碍，这是一种AQ(逆境智商)。

(8)、10较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

(9)、34:幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。作者:休漠

(10)、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。

(11)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

(12)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(13)、只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱