能够造句三年级
1、能够造句三年级下册
(1)、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。
(2)、一会儿风平浪静,一会儿波涛汹涌,这片海域曾出现过多次船员失踪事件,充满了神秘的气息。
(3)、他不假思索地答应了朋友的请求,借给朋友一笔钱.
(4)、 (1)文言文很精彩。这当然是无疑的。构成中国传统文化的主体,是文言文是由此可见中国的现代文明历史还是很短的,解构或者解读传统文化还是现代化的必要,因为传统智慧的继承建立于对文言的正确解读。
(5)、用功读书不是为了父母、老师,而是为了自己的将来。
(6)、不但…而且…张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.王师傅不但会开车,而且会修车。苹果不但很大,而且很甜。小红不但聪明,而且能干。
(7)、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
(8)、风餐露宿:数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
(9)、虽然…但是…虽然小红考了一百分,但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩,但是不能骄傲。
(10)、服务应该方便调用,能正常工作,具有良好的错误报告能力,且通常能够与其他服务进行集成。
(11)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
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(13)、数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
(14)、因为…所以…、不但…而且…、一…就…、不是…而是…、尽管…但…、从不…也不…、如果…就…、只要…就…、
(15)、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷!他是一滴水,却能够反映整个太阳的黄辉!他是刚展翅的鸟,却能够一心想着d飞!
(16)、不是…而是…不是我偷了你的东西,而是小明嫁庄于我的。不是凭你的实力就可以拿到奖学金,而是你爸爸用钱换来的。不是一个人就可以战胜困难的,而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(17)、不是一个人就可以战胜困难的,而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(18)、晴朗的夜晚,遥望夜空,满天的星星璀璨无比.
(19)、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。李华不仅学习好,而且还乐于助人。我不仅热爱文学,而且喜欢音乐。
(20)、大自然能够让人了解我们内在的心灵,它静谧而美丽它带给我们崇高的理念不论是邪恶的言辞、偏见、自私自利者的鄙视、毫无善意的寒暄以及日常生活的人情淡薄都不能战胜我们,也不能剥夺我们这个愉快的信念;眼中所见的自然充满神的恩赐。
2、能够造句三年级上册的句子
(1)、小狗有时咬骨头;有时玩玩具;有时睡大懒觉。
(2)、用“犹如”造句。例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
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(4)、云是那样的洁白,那样的纯洁,那样的使人舒心。
(5)、川流不息:这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
(6)、表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌。
(7)、②这次运动会上,我们班居然得了第一名,我们真没想到啊!
(8)、③我究竟做错什么了,小明见了我连理都不理。 渐渐
(9)、如果…就…如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力,就能把这件事情办好。
(10)、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
(11)、用“可爱的”造句。例:A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(12)、上课铃一响,同学们就马上进教室静息,等待老师来上课。
(13)、用“一会儿……一会儿”造句。例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(14)、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
(15)、不假思索:你不要不假思索地做决定,要慎重考虑一下.
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(17)、只有……才……只有努力练习,才能获得好成绩.
(18)、下课了,有的同学在打篮球,有的在跑步,有的在唱歌,有的在跳绳。
(19)、我班的人可以打球,可以玩乒乓球,可以踢足球,还可以看电影呢。
(20)、灰心丧气:生活告诉我们,任何时候都不要灰心丧气。
3、能够造句三年级快点
(1)、没有父母含辛茹苦的抚养,就没有我们健康的体魄和幸福的生活。
(2)、顾正风达到了成元境实力,自然能够感应出布川体内元力的运转知道后者的意图,于是装模做样刺激张飞鸿的心神。
(3)、小草越来越茂盛,而骄傲的花儿越来越枯黄了。
(4)、川流不息:这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
(5)、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
(6)、举世闻名:圆明园在北京西郊,是一座举世闻名的皇家园林。
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(8)、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生,应该能够说,我已经作了我能作的事,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点快乐。居里夫人
(9)、如果没有伟大的太阳,就没有美丽可爱的世界。
(10)、用“五光十色”造句。例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
(11)、阅读课外书既可增长知识与阅历,又能丰富我们的业余生活,还能从中体会他人的感受。
(12)、这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
(13)、乡村的夜晚,一轮明月挂在夜空中,这一切显得多么唯美,多么宁静,多么安详啊!
(14)、火蜥蜴是一种巨大、有鳞的野兽,能够像龙那样喷火。
(15)、天上的云朵一会儿变成小羊,一会儿变成小猫,真好看。
(16)、②这次运动会上,我们班居然得了第一名,我们真没想到啊!
(17)、五彩缤纷:六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
(18)、一片片落叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
(19)、红灯表示行人和车辆停止通行,绿灯表示行人和车辆可以通行。
(20)、夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。
4、能够造句子三年级
(1)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
(2)、不管(无论)……都(总)……不管有多累,他每天都努力练习.
(3)、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业;一会儿检查李四的作业;一会儿帮助同学讲解出现的错误,很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
(4)、用“越……越……越……越……”造句。例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
(5)、 (1)宋代朱熹说“读书百遍,其义自见。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也”。古人是聪明的,幼童入学,老师并不多讲理论,而是让其一遍一遍、踏踏实实地去将看上去一字不通的《三字经》、《百家姓》、《四书》、《五经》等背得烂熟于心,文章的意思也自然明白了。
(6)、音乐可以使我们心情愉快,可以陶冶我们的情操,可以净化我们的灵魂,还可以向社会传递正能量。
(7)、只要从不浪费时间的人,才没有工夫抱怨时间不够。
(8)、瑰丽:这幅古画虽历经百年,仍然瑰丽,仍然夺目.
(9)、水可以浇花,可以洗衣服,可以饮用,还可用来发电。
(10)、我们少年儿童,不但要学习好,还要身体好.。
(11)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
(12)、上课铃一响,同学们就马上进教室静息,等待老师来上课。