让班主任看了感动的话简短
1、让老师一秒泪崩的句子
(1)、梦想决不是梦，两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思和期待的距离，心存梦想，一旦付诸行动就会变得神圣，当然这期间辛勤和汗水是必不可少的，一个有事业追求的人，不妨把梦再作的更高一些，虽然开始的时候是梦想，但只要不停探索，不轻言放弃，梦想就能成真。
(2)、老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是粉笔，磨短自己补长学生。老师的事业在天底下最壮丽，老师的称号在人世间最可敬!
(3)、你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你“没有机会”，但可以创造。
(4)、堂堂正正一生为师，兢兢业业投身教育;清清白白抬头做人，安安稳稳欢度人生。
(5)、怎样针对于每一位学生的特点，写出贴心又有创意的评语呢？这些小技巧也许能帮到你！
(6)、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣、势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋、
(7)、后来，知道我要离开的他们，坐在台下，低着头开始不停地抹眼泪。那节课也在我的哽咽声中慢慢结束。
(8)、老师：您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天下！
(9)、老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技理念信仰！
(10)、后来我才知道，孩子们请家长从外面买了一棵树，然后又请家长送来大花盆，他们跑去借小推车，又一个一个自己去操场边挖土边栽树。每一片叶子上贴满了心愿卡和祝福语。而那棵树，得要四个小孩才能搬得动。
(11)、老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！
(12)、小学毕业感谢老师的话：师恩如山，无以为报！
(13)、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运!
(14)、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
(15)、XX同学，诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你能严于律已，热爱生活，关爱同学。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩后来居上。前进道路的坎坷，让你变得更加无畏勇敢，所以人生可以采撷最美丽的花朵！祝您高考捷足先，登金榜题名。
(16)、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
(17)、 做一天的总结时，他也不再是以前那个说话粗声粗气地男娃了，思路清晰，绵里藏针，一针见血地指出今天的不足。那一天比曾经的喧闹好了很多。
(18)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
(19)、后来在一次上课时，正在上课的我恍然见听到老师叫自己的名字:"……同学作业……"，我下意识地抬起头，看了看老师，他也在看我。没错，老师就是在叫我，他说我的作业，要更用心会更好。当时我只觉内心暖暖的，因为这大概是父母之外另一个关心我的人，从此，我像中了魔咒，一心扑在了学习上。
(20)、延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只因为你是我的老师。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下
2、能让班主任瞬间就哭的话
(1)、一心为育人，两鬓渐斑白，三更熄灯晚，四季勤耕耘，五车载学富，六六事业兴，七律谱华章，八斗蕴才高，九月金秋实，十美好浙江!
(2)、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌、
(3)、与你相处的日子只有短短几年，但是记忆却满载。虽然曾经确实看着作业测验卷抱怨过，但是每一次经过教导处，每一次看到亮着的灯时，我总有一种无言的感动。教师的贡献是默默无言的，我们的感谢也是一言难尽。
(4)、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初十五不一样、
(5)、每一个最不起眼的工作领域，都可以作为可以深入研究的课题。期末评语，这个传统的评价空间，仍然可以有创新、有趣味、有滋味的创生情感的沟通平台。班主任深入地了解学生的内心世界，做个集体学习生活的观察者、欣赏者、评价者，借助期末评语的革命，来构建一种平等、民主、和谐的师生关系，这种教育者的深情表达，自然有人能懂。不是吗？
(6)、 满心激动与感恩，还有很多难以言表的感动，都在此时涌上心头，交汇在心中，久久不能放下。在这个如梦似幻的春天，我代表全体同学向你说一声：姜老师，您辛苦了！这些岁月，有你的陪伴，真好！
(7)、假如我们是一根蜡烛，母校就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。
(8)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(9)、讲作文的同学刚走，张晓利老师又接着给两位头天单词测验没过关的同学听写单词。
(10)、“老师，这是我的照片，你一定要记着我啊。”
(11)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
(12)、老师，转眼间三年时间如流水般飞逝，我们该说再见了。回首过往，您对我的栽培和帮助历历在目，我该拿什么往返报您呢?你无私地为您的学生付出着，多少次，深夜无眠，就为几十双求知的眼;多少年呕心沥血，兑现着您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否还会记得我这一棵桃李，但我却会把您牢牢的烙在心里!明天，我即将踏进中学，可带不走的却是是对您深深的牵挂，痴痴的眷恋……
(13)、是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!
(14)、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
(15)、近来编者在网上看到了郑州四中高二班主任张晓利老师普普通通通的一天，从上午7点忙到晚上10点，走8000多步，上两节课，批改作业、巡视班级、与学生谈心、夜查寝室……看着张老师的一天不禁想到了我校天天如此奋战在一线的实验老师们。
(16)、备课完毕，张晓利老师又接着批改起了她带的两个班的作业。
(17)、09 你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意!
(18)、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能、愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光、愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想！
(19)、再比如，老师如果行为端正，为人处世大大方方，光明磊落，一身正气，这样的老师学生想不尊敬也是不可能的。
(20)、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现、这些人才将在你们中产生、你们肩负着未来，任重而道远、
3、让班主任看了感动的话简短一点
(1)、为还原36年前上课的真实场景，我特意走出教室后，再走进来，说道：“全体起立！”
(2)、老师送我一碗水，我送老师一口泉;老师赠我一捧土，我会还他一座山。在教师节里：我祝愿所有的老师身体健康、万事如意、事业辉煌。
(3)、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
(4)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(5)、这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。
(6)、磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。
(7)、能遇到您这样的好老师，在这么好的环境里学习，我们做家长的很放心也很满意。谢谢您，老师，辛苦了！
(8)、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
(9)、在着美好的.节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。
(10)、现在，每当有不开心的时候，我就会转一个星星出来慢慢看，慢慢回忆。
(11)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师！在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(12)、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
(13)、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
(14)、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多。宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。谢谢老师们!
(15)、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
(16)、“会上小学，然后初中、高中、大学，然后你会像老师一样工作。”
(17)、 老师很辛苦，所以我们也进行了一次代理班主任的活动，受益良多。
(18)、在一个我带了两年的班级里，有个女孩子，将折了很多星星的糖罐子送给我。一直以来，我都以为那只是个装饰。
(19)、您的亲切眼神，如片片云朵，飘在我心灵的晴空上。您的娓娓教导，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。
(20)、 葛老师，祝您班主任节快乐，永远年轻，3年里，我们一定会在您的教导下越飞越高，越走越好。我们永远爱你！
4、让班主任开心的话
(1)、 你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意！
(2)、教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
(3)、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。
(4)、名言一语中的，往往极富教育性和启迪性。在评语中恰当地运用一些名言谚语，甚至古诗、歌曲、歇后语等，不仅能使评语逸趣横生，还能让一些深刻的哲理变得明白通俗，从而增强评语的力度。对于勤于写作的同学，可以激励他们“苦读书胸中有宝，勤作文笔下生花”。学生读到这些名言时会产生巨大的动力。有些同学还把评语中的名言警句摘抄下来，贴在书桌、课本上，常常诵读。很多同学毕业数年后仍对老师当年的赠言记忆犹新，有的甚至把当年老师的赠言当成生活的座右铭。
(5)、晚自习第二节课，张晓利老师为有疑问的同学解答问题。
(6)、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
(7)、◆ 人民日报推荐50本中华传统文化经典著作，小学到高中都需要！
(8)、总之，想受学生尊敬，作为老师的身上必须有能拿得出手的东西，让自己身上的力量散发出去以后使学生能自然地尊敬你。
(9)、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
(10)、XX同学，你开朗、热情、活泼、幽默、多才多艺、无忧无虑；你善解人意，乐于助人，你是班级活跃的音符，你是朋友间最好的玩伴；你思维活跃，有时语出惊人，从中我感觉到你很强的悟性，你既有昨日的灿烂，理应今天更加辉煌，拿出你在键球比赛中的韧劲儿，搞创意时的专注和奇思妙想，投入高考的风云际会，你一定能捷足先登，独占鳌头。
(11)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世;老师，只有您的名字刻在我们心上，这才真正永存。
(12)、多少个白天，看您兢兢业业地授课，多少个夜晚，想您认真批改着作业，多少次抬头，看您被粉笔灰染白的发丝，只想道一声：老师，您辛苦了。
(13)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
(14)、你是一个文静乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎粗心，字迹也不端正。平时要用心参加课外活动，成为全面发展的好学生。
(15)、看见孩子每一天都在进步就觉得十分安慰。心中充满了感激，孩子们有您真幸福！
(16)、 十分简短的代班主任工作结束了，以下是我的感言：
(17)、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。
(18)、课堂上，你稳如泰山，入神地听讲，写字时你如一只勤劳的小蜜蜂。跑道上你如一只矫健的小鹰在展翅飞翔，你恬静、聪慧、活泼、大方，用你的辛劳为己争气，这里，老师向你道声："谢谢，再奋进向上！"
(19)、老师，是最美的耕耘者；最美的播种者。是您用美丽的阳光普照着我们；用美丽的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
(20)、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
5、这让班主任喜出望外
(1)、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
(2)、点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。
(3)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(4)、你给力，我给力，尊师重教齐给力；你感恩，我感恩，奉献社会谢师恩。
(5)、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
(6)、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！
(7)、这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力，教师善于培养学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努力，成为高素质人才。
(8)、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。
(9)、点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。
(10)、你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你期望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以期望为哨兵，相信你一定能做得很好。
(11)、教师用“最出色”评定学生，是对学生能力的最高褒奖，更是学生获得进一步发展的能力激发源。教师的肯定与褒奖，自然会使学生勇于发表见解、大胆创新、进一步追求完美。
(12)、同学们总钟爱接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。
(13)、仅仅一个早上我的喉咙就喊哑了而且很累，我终于明白老师的辛苦了！老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。
(14)、 04 努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人!