腾云驾雾造句少一点

1、腾云驾雾的造句

(1)、《长城》一课不但突出了长城的高大坚固与雄伟壮观，长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲，而且赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。

(2)、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

(3)、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之多，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

(4)、层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏

(5)、《小露珠》是一篇优美的童话，写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。小动物们喜欢小露珠是因为它外表美，它像钻石那么闪亮，像水晶那么透明，像珍珠那么圆润。植物们喜欢它是因为它心灵美，它奉献了自己，滋润了植物。

(6)、槐花    肩膀    挎包    摇摆    顿号    搅拌    咸菜    蒜泥    炒菜

(7)、壁(墙壁)   援(救援)   掌(手掌)  喝(喝茶)  腋(腋下)

(8)、《赶海》这篇文章展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。

(9)、观潮：课文选自《喜看今日钱塘潮》。本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)的景象，描写了大潮由(远)而(近)、奔腾(西去)的全过程，描绘出江潮由(风平浪静)到(奔腾咆哮)再到(又恢复平静)的动态变化，写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)，抒发了作者(热爱大自然、热爱祖国大好河山)的思想感情。

(10)、解除(消除)　中途(半途)　意想不到(始料不及)

(11)、他骑着骏马飞奔在草原上，犹如腾云驾雾一般。

(12)、                            

(13)、   本文的的表示声音的词语有“沙沙”、“嗖”，这样的词语我还知道水“滴答”、铃声“丁零零”、小狗“汪汪”叫、小猫“喵喵”叫、流水“哗哗”响、风“呼呼”刮、……

(14)、雪白雪白  碧绿碧绿  乌黑乌黑  瓦蓝瓦蓝  

(15)、翩翩起舞：翩翩，形容动作轻盈的样子；形容轻快地跳起舞来。

(16)、(浓密)的胡子  (甜甜)的果酱  (奇怪)的叫声

(17)、一条又一条   一本又一本   一天又一天  

(18)、无忧无虑(担忧)屏息凝视(憋住)(呼吸)(盯住一个目标)(看)

(19)、假(暑假、假期、放假)　　兴(兴奋、兴风作浪、兴建)

(20)、俯身    采摘    捧腹大笑    捉拿    不知所措    惶恐    舍得

2、腾云驾雾怎么造句子短一点

(1)、４．究竟……①我究竟做错什么了，妈妈总要说我。

(2)、雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方，祝你一路平安、一生平安。”

(3)、１．藏民　春耕　动员　平平展展　同胞　糊涂　感激　尽心尽力　地区　段落　翻译　埋怨　播种

(4)、一位将领　一阵疾风　一块巨石　一片松林　一枝白羽　一片草丛

(5)、秋天的落叶就像翩翩起舞的蝴蝶，就像飞舞的扇子。

(6)、(明亮)的眼睛   (  )的工具   (  )的莲蓬 

(7)、那怪虽也能腾云驾雾,移山翻浪,不过是些法术,大端是凡胎刚脱,到了宝贝里就化了。

(8)、那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。从上到下。

(9)、３．AABC式成语有：栩栩如生　亭亭玉立　彬彬有礼　比比皆是　步步为营　勃勃生机　蠢蠢欲动　绰绰有余　草草了事　炯炯有神　窃窃私语　振振有词

(10)、３．池里，一支支洁白的荷花，仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。

(11)、少　　(多少、很少、减少)(少年、少先队)　

(12)、２．意外……①　今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

(13)、天空变蓝了，就像天空微笑了似的；河水清澈了，就像河水被洗涤了似的；花瓣凋零了，就像花瓣换去了破碎华衣似的。

(14)、楼(楼房) 炉(火炉) 挂(挂起) 川(山川)

(15)、刘老师：身残志坚，乐观开朗，执著追求，自强不息。

(16)、一只海鸥　一阵微风　　一片花瓣　　一朵荷花　　　

(17)、《观潮》1“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，浪高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”。横贯江面“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。

(18)、设计　旱灾　能够　闭目养神　喜出望外　扑灭　物资　甩掉　不慌不忙

(19)、小溪遇到石头，并没有(停滞不前)，而是(奔流不息)，直到汇入河海。                   

(20)、腾云驾雾、日薄西山、江水东流、孤雁失群、游魂哀鸣、天花乱坠和高峰入云,泰山压顶、天神撞击。

3、腾云驾雾的造句怎么造

(1)、嚷(吵嚷)──壤(土壤)妇(妇女)──扫(扫地)惩(惩罚)──征(长征)

(2)、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园,苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。

(3)、重/chóng(重叠)/zhòng(重要)        空/kòng(空隙)/kōng(空间)

(4)、恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

(5)、《嫦娥》的作者是唐代著名诗人 李商隐。他和杜牧合称“小李杜”。

(6)、白茫茫(表示颜色)：绿油油  白花花    红艳艳    金灿灿

(7)、反义词：   难看——漂亮    松散——紧密   自豪——自卑    结束——开始

(8)、《去年的树》(***)新美南吉，本文是(拟人体)童话，文中共有(4)处对话，让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友时，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。” 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。这一个“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。”两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深情厚谊跃然纸上。

(9)、王维和亲人天各一方，每到节日，他就更加思念亲人。

(10)、吸收营养　夺走养分　抓住时机　浪费时间　充满信心　　

(11)、①那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。②云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

(12)、乏味——(有趣)  降落——(升起)  收拢——(散开)

(13)、昨晚＂开了一夜夜车＂，今天上课时，头昏脑胀，好像腾云驾雾一样。

(14)、①春：春暖花开　春色满园　万紫千红　春意盎然　春光明媚　②夏：　骄阳似火　暑气蒸人　狂风暴雨　烈日当头　烈日炎炎

(15)、“腾”，读音为téng，最早见于秦朝小篆时代，在六书中属于形声字。“腾”的基本含义为奔跑，跳跃，如腾骧、奔腾；引申含义为上升，如腾空、腾云驾雾。

(16)、《巨人的花园》读，背       。(    )        《幸福是什么》读。(    )

(17)、又香又甜   又高又大 又快又好  又白又胖  

(18)、施展　剩下　传递　任何　哀伤　托起　祝福　向往　白鸽　捡东西　飘飘悠悠　懂事　艰难险阻

(19)、发人深省：省，思考，检查。启发人深刻思考，有所醒悟。

(20)、火龙收到了特赦令,摇头摆尾嘴角挂着满足的笑容,腾云驾雾,片刻间消失在黑夜的尽头。

4、腾云驾雾的造句短一点

(1)、《给予是快乐的》一课主要写了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了“给予是快乐的”人生哲理。给予是快乐的，分享是快乐的。乐于奉献，人生才会美好充实。

(2)、   《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是作者想象的，运用了夸张的手法，描绘了庐山瀑布壮观的景色，表现了作者对大自然的热爱和赞美之情。

(3)、《尺有所短寸有所长》中回信的作者是柯岩，原名冯恺，当代女作家，河南人。她的作品主要有诗歌和戏剧，著有诗集《“小兵”的故事》、《大红花》、《美丽的画册》、《我对雷锋叔叔说》、《周***，你在哪里》。

(4)、渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。 朝雨：早晨下的雨。

(5)、传说中的龙有坚韧而刺眼的鳞甲，能轻而易举地腾云驾雾。

(6)、小小短信真可爱，腾云驾雾飞得快。满载祝福飞过来，愿亲爱的朋友：天天笑开怀，月月有外快，年年升官发财，睡觉钞票当被盖，生活轻松又自在!

(7)、惹是生非    懂事    清香    绒布    阳台    清晨

(8)、2读读下面的句子，体会画线部分：一株：说榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。枝干的数目不可计数：大榕树的枝干多，根多，“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思。“枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”。一簇堆在另一簇上面：用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动：作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。

(9)、局促不安……  只见他在那里，脸上红一阵，白一阵，觉得局促不安。

(10)、 (2)多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ──“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

(11)、一条玉带　一缕轻烟　一座山峰　一座冰山　一匹白马　一朵浪花　一顶绒帽　一道彩虹

(12)、“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。

(13)、《观潮》读，背。(    )   《雅鲁藏布大峡谷》读。(    )

(14)、决而出,大千世界何足道哉!大千世界芸芸众生,有修士腾云驾雾、恩怨情仇,有百姓比肩接踵、乐乐而行。

(15)、既然知道学习的重要性，那么就应该好好学习。

(16)、描写***龙凶狠的词语有：     凶猛、***龙；

(17)、我也会写：                             。

(18)、重(chóng)阳节    小艇(tǐng)   浮萍(píng)    背(bèi)井离乡   挨(āi)挨(āi)挤挤

(19)、给下面的句子加上恰当的形容词，使它变得更加生动。

(20)、聚精会神地(   )  (  )地等待   

5、腾云驾雾造一个句子

(1)、《去年的树》读，会找人演好对话。(    )     《小木偶的故事》读。(    )

(2)、驾驶    曲折    蜿蜒    谱写   不朽   篇章 创造  民族

(3)、茂盛——(茂密)  喜欢——(喜爱)   展示——(演示)

(4)、不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。

(5)、差/chā(差别)/chà(差不多)/chāi(出差)/cī(参差不齐)

(6)、那荷花随风飘动，如同翩翩起舞的少女，十分好看。

(7)、２．似的　螃蟹　抓痒　喧闹　恢复　沙滩　寻找　究竟　衣裳　赶紧　瀑布　翠柳　大腹便便

(8)、呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。

(9)、期待──期望     蕴含──包含   推荐──推举  疲倦──疲劳

(10)、元二：姓元，排行第作者的朋友。 协调：配合得适当。 暴发：突然发生。

(11)、烤鸭    争辩    嫩绿    评理    剖开    蠢笨    关键    聚精会神

(12)、(朝代、唐朝、朝着)　　　　(扎彩、扎裤脚)　　　　(边塞、要塞、塞翁失马)

(13)、５．形容海面景色的词：微波粼粼　碧波荡漾　波浪滔天　波澜壮阔　碧波浩渺

(14)、走廊的尽头，有个凄清的身影，踱过来又踱过去，看不见如花的笑靥，听不清如银的旋律，只有一根燃烧的烟草，袅袅娜娜，腾云驾雾，飘飘入仙，烟消云散间同时也黯然了明媚的风景，冷漠了灿烂的星光。

(15)、 滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实

(16)、园地七《日积月累》背(    )                     

(17)、这段话使人感受到这片绿绿的爬山虎在燥热的夏天使人心情愉悦，同时也衬托出作者的内心充满了希望。

(18)、你别异想天开了，人怎能像孙悟空那样腾云驾雾呢？

(19)、        ：                         

(20)、犹如——平静的湖面犹如一面硕大的镜子。瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。

(1)、知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力(挖掘)就越觉深不可测

(2)、１．询问……①　妈妈详细询问我的在校学习情况。②　

(3)、举世无双：全世界找不到第二个，形容极其稀有。 

(4)、最近，我读了《西游记》这本书，它是四大名著之是明朝的吴承恩写的，讲的是孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧西天取经的故事。我最喜欢孙悟空，因为他火眼金睛，本领高强，能斩妖除魔，保护唐僧。

(5)、老公也跟着补台圆场:“跳舞、跳舞,就得像天使腾云驾雾,堕天落地,这叫堕落呀,老婆,你不要往低处想啊。

(6)、多音字：   禁jīn情不自禁 jìn禁止

(7)、黑水真经控水能力很强,腾云驾雾、兴云布雨、水遁秘法、水系法术,都非常精妙。

(8)、反义词：   迅速——缓慢   佩服——不服    降落——升起    奇怪——普通

(9)、自然段，也叫小节，能概括自然段意思的就是这一自然段的中心句，也要灵活地去找。)

(10)、2体会下列句子中带点词语的作用，还能用这些词语说句子。都是条件关系的关联词 “任凭......也...... ”写出了猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。造句：(任凭)小红怎么能说会道，慧敏(也)不相信她的谎言了。 “非.......不可.....”写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出的表现了猫的尽职尽责。造句:爸爸让我当医生，但我非当***不可“无论......也.....”写出了猫再不高兴时的极端冷漠表现。造句：无论你说得再动听,我们也不会上你的当了。

(11)、水上飞机的名称我知道：海上救护机、海上战斗机、海上运输机、海上灭火机……

(12)、唐僧：严格执著，坚韧不拔，执著追求，以慈悲为怀。

(13)、《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章(说明文)，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。课文的第4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。画卷——本文指古生物学家们历史百年的漫长研究历程和取得的成果。

(14)、２．雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。

(15)、AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约原原本本　形形色色  口口声声

(16)、允许——禁止    低沉——高昂     坚定——动摇

(17)、描写夏天的成语：骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、电闪雷鸣、大雨倾盆、绿树成阴

(18)、《为中华之崛起而读书》读，背。(    )  《乌塔》读。(    )

(19)、乐山大佛，又名凌云大佛，地处***四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上，依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，***5A级旅游景区。

(20)、乘坐架空索道车，像腾云驾雾似的飘过去，飞过来。

(1)、按常规做事，虽然可以预料结果，但却没有了创新，只有打破常规，才能发现新事物。

(2)、着　　(着急、着火、着凉)(着陆、着想、着落)

(3)、 正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

(4)、悄悄——①春姑娘悄悄来到人间，大地一片生机。

(5)、没　　(没有、没事、没空)(出没、沉没、淹没)　

(6)、我会用“.....就......"写句子：

(7)、字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思各不相同。因此，学会给词语中加点的字选择正确的解释是三年级语文需要掌握的。

(8)、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。