腾云驾雾造句少一点
1、腾云驾雾的造句
(1)、《长城》一课不但突出了长城的高大坚固与雄伟壮观,长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲,而且赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。
(2)、牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
(3)、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之多,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
(4)、层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏
(5)、《小露珠》是一篇优美的童话,写了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。小动物们喜欢小露珠是因为它外表美,它像钻石那么闪亮,像水晶那么透明,像珍珠那么圆润。植物们喜欢它是因为它心灵美,它奉献了自己,滋润了植物。
(6)、槐花 肩膀 挎包 摇摆 顿号 搅拌 咸菜 蒜泥 炒菜
(7)、壁(墙壁) 援(救援) 掌(手掌) 喝(喝茶) 腋(腋下)
(8)、《赶海》这篇文章展示了赶海的无穷乐趣,表露了作者对大海、对生活的热爱。
(9)、观潮:课文选自《喜看今日钱塘潮》。本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)的景象,描写了大潮由(远)而(近)、奔腾(西去)的全过程,描绘出江潮由(风平浪静)到(奔腾咆哮)再到(又恢复平静)的动态变化,写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观),抒发了作者(热爱大自然、热爱祖国大好河山)的思想感情。
(10)、解除(消除) 中途(半途) 意想不到(始料不及)
(11)、他骑着骏马飞奔在草原上,犹如腾云驾雾一般。
(12)、
(13)、 本文的的表示声音的词语有“沙沙”、“嗖”,这样的词语我还知道水“滴答”、铃声“丁零零”、小狗“汪汪”叫、小猫“喵喵”叫、流水“哗哗”响、风“呼呼”刮、……
(14)、雪白雪白 碧绿碧绿 乌黑乌黑 瓦蓝瓦蓝
(15)、翩翩起舞:翩翩,形容动作轻盈的样子;形容轻快地跳起舞来。
(16)、(浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (奇怪)的叫声
(17)、一条又一条 一本又一本 一天又一天
(18)、无忧无虑(担忧)屏息凝视(憋住)(呼吸)(盯住一个目标)(看)
(19)、假(暑假、假期、放假) 兴(兴奋、兴风作浪、兴建)
(20)、俯身 采摘 捧腹大笑 捉拿 不知所措 惶恐 舍得
2、腾云驾雾怎么造句子短一点
(1)、4.究竟……①我究竟做错什么了,妈妈总要说我。
(2)、雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫,好像在说:“小朋友,谢谢你为我治疗受伤的翅膀,谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云,现在我的伤好了,我要飞回蓝天,真舍不得离开你。”我望着雪儿,含着泪花说:“雪儿,你走吧,蓝天是你的家,蓝天是你施展本领的地方,祝你一路平安、一生平安。”
(3)、1.藏民 春耕 动员 平平展展 同胞 糊涂 感激 尽心尽力 地区 段落 翻译 埋怨 播种
(4)、一位将领 一阵疾风 一块巨石 一片松林 一枝白羽 一片草丛
(5)、秋天的落叶就像翩翩起舞的蝴蝶,就像飞舞的扇子。
(6)、(明亮)的眼睛 ( )的工具 ( )的莲蓬
(7)、那怪虽也能腾云驾雾,移山翻浪,不过是些法术,大端是凡胎刚脱,到了宝贝里就化了。
(8)、那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。从上到下。
(9)、3.AABC式成语有:栩栩如生 亭亭玉立 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机 蠢蠢欲动 绰绰有余 草草了事 炯炯有神 窃窃私语 振振有词
(10)、3.池里,一支支洁白的荷花,仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。
(11)、少 (多少、很少、减少)(少年、少先队)
(12)、2.意外……① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
(13)、天空变蓝了,就像天空微笑了似的;河水清澈了,就像河水被洗涤了似的;花瓣凋零了,就像花瓣换去了破碎华衣似的。
(14)、楼(楼房) 炉(火炉) 挂(挂起) 川(山川)
(15)、刘老师:身残志坚,乐观开朗,执著追求,自强不息。
(16)、一只海鸥 一阵微风 一片花瓣 一朵荷花
(17)、《观潮》1“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象:潮的声大,浪高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”。横贯江面“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复平静,水位上涨。
(18)、设计 旱灾 能够 闭目养神 喜出望外 扑灭 物资 甩掉 不慌不忙
(19)、小溪遇到石头,并没有(停滞不前),而是(奔流不息),直到汇入河海。
(20)、腾云驾雾、日薄西山、江水东流、孤雁失群、游魂哀鸣、天花乱坠和高峰入云,泰山压顶、天神撞击。
3、腾云驾雾的造句怎么造
(1)、嚷(吵嚷)──壤(土壤)妇(妇女)──扫(扫地)惩(惩罚)──征(长征)
(2)、圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。
(3)、重/chóng(重叠)/zhòng(重要) 空/kòng(空隙)/kōng(空间)
(4)、恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
(5)、《嫦娥》的作者是唐代著名诗人 李商隐。他和杜牧合称“小李杜”。
(6)、白茫茫(表示颜色):绿油油 白花花 红艳艳 金灿灿
(7)、反义词: 难看——漂亮 松散——紧密 自豪——自卑 结束——开始
(8)、《去年的树》(***)新美南吉,本文是(拟人体)童话,文中共有(4)处对话,让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理。鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。第一个“看”,是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友时,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说:“树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了。” 唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。这一个“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:“树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。”两个“看”字,饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋,使朋友间的深情厚谊跃然纸上。
(9)、王维和亲人天各一方,每到节日,他就更加思念亲人。
(10)、吸收营养 夺走养分 抓住时机 浪费时间 充满信心
(11)、①那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。②云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
(12)、乏味——(有趣) 降落——(升起) 收拢——(散开)
(13)、昨晚"开了一夜夜车",今天上课时,头昏脑胀,好像腾云驾雾一样。
(14)、①春:春暖花开 春色满园 万紫千红 春意盎然 春光明媚 ②夏: 骄阳似火 暑气蒸人 狂风暴雨 烈日当头 烈日炎炎
(15)、“腾”,读音为téng,最早见于秦朝小篆时代,在六书中属于形声字。“腾”的基本含义为奔跑,跳跃,如腾骧、奔腾;引申含义为上升,如腾空、腾云驾雾。
(16)、《巨人的花园》读,背 。( ) 《幸福是什么》读。( )
(17)、又香又甜 又高又大 又快又好 又白又胖
(18)、施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻
(19)、发人深省:省,思考,检查。启发人深刻思考,有所醒悟。
(20)、火龙收到了特赦令,摇头摆尾嘴角挂着满足的笑容,腾云驾雾,片刻间消失在黑夜的尽头。
4、腾云驾雾的造句短一点
(1)、《给予是快乐的》一课主要写了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程,揭示了“给予是快乐的”人生哲理。给予是快乐的,分享是快乐的。乐于奉献,人生才会美好充实。
(2)、 《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”是作者想象的,运用了夸张的手法,描绘了庐山瀑布壮观的景色,表现了作者对大自然的热爱和赞美之情。
(3)、《尺有所短寸有所长》中回信的作者是柯岩,原名冯恺,当代女作家,河南人。她的作品主要有诗歌和戏剧,著有诗集《“小兵”的故事》、《大红花》、《美丽的画册》、《我对雷锋叔叔说》、《周***,你在哪里》。
(4)、渭城:秦时咸阳城,汉改渭城,在长安西北,渭水北岸。 朝雨:早晨下的雨。
(5)、传说中的龙有坚韧而刺眼的鳞甲,能轻而易举地腾云驾雾。
(6)、小小短信真可爱,腾云驾雾飞得快。满载祝福飞过来,愿亲爱的朋友:天天笑开怀,月月有外快,年年升官发财,睡觉钞票当被盖,生活轻松又自在!
(7)、惹是生非 懂事 清香 绒布 阳台 清晨
(8)、2读读下面的句子,体会画线部分:一株:说榕树只有“一株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是“另一个朋友”说的“两株”。枝干的数目不可计数:大榕树的枝干多,根多,“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思。“枝干的数目不可计数”的原因,是“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里”。一簇堆在另一簇上面:用堆可以表示出绿叶的茂盛,显出绿叶的多。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动:作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美榕树充满活力的蓬勃生机。
(9)、局促不安…… 只见他在那里,脸上红一阵,白一阵,觉得局促不安。
(10)、 (2)多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ──“多少”表示无数,饱含作者无限的感慨;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。
(11)、一条玉带 一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹
(12)、“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
(13)、《观潮》读,背。( ) 《雅鲁藏布大峡谷》读。( )
(14)、决而出,大千世界何足道哉!大千世界芸芸众生,有修士腾云驾雾、恩怨情仇,有百姓比肩接踵、乐乐而行。
(15)、既然知道学习的重要性,那么就应该好好学习。
(16)、描写***龙凶狠的词语有: 凶猛、***龙;
(17)、我也会写: 。
(18)、重(chóng)阳节 小艇(tǐng) 浮萍(píng) 背(bèi)井离乡 挨(āi)挨(āi)挤挤
(19)、给下面的句子加上恰当的形容词,使它变得更加生动。
(20)、聚精会神地( ) ( )地等待
5、腾云驾雾造一个句子
(1)、《去年的树》读,会找人演好对话。( ) 《小木偶的故事》读。( )
(2)、驾驶 曲折 蜿蜒 谱写 不朽 篇章 创造 民族
(3)、茂盛——(茂密) 喜欢——(喜爱) 展示——(演示)
(4)、不堪设想:堪,能。事情的结果无法想象,会向更坏、更危险的方向发展。
(5)、差/chā(差别)/chà(差不多)/chāi(出差)/cī(参差不齐)
(6)、那荷花随风飘动,如同翩翩起舞的少女,十分好看。
(7)、2.似的 螃蟹 抓痒 喧闹 恢复 沙滩 寻找 究竟 衣裳 赶紧 瀑布 翠柳 大腹便便
(8)、呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
(9)、期待──期望 蕴含──包含 推荐──推举 疲倦──疲劳
(10)、元二:姓元,排行第作者的朋友。 协调:配合得适当。 暴发:突然发生。
(11)、烤鸭 争辩 嫩绿 评理 剖开 蠢笨 关键 聚精会神
(12)、(朝代、唐朝、朝着) (扎彩、扎裤脚) (边塞、要塞、塞翁失马)
(13)、5.形容海面景色的词:微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺
(14)、走廊的尽头,有个凄清的身影,踱过来又踱过去,看不见如花的笑靥,听不清如银的旋律,只有一根燃烧的烟草,袅袅娜娜,腾云驾雾,飘飘入仙,烟消云散间同时也黯然了明媚的风景,冷漠了灿烂的星光。
(15)、 滑:①滑溜,光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实
(16)、园地七《日积月累》背( )
(17)、这段话使人感受到这片绿绿的爬山虎在燥热的夏天使人心情愉悦,同时也衬托出作者的内心充满了希望。
(18)、你别异想天开了,人怎能像孙悟空那样腾云驾雾呢?
(19)、 :
(20)、犹如——平静的湖面犹如一面硕大的镜子。瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。
(1)、知识像深埋在土里的宝藏一样,越是努力(挖掘)就越觉深不可测
(2)、1.询问……① 妈妈详细询问我的在校学习情况。②
(3)、举世无双:全世界找不到第二个,形容极其稀有。
(4)、最近,我读了《西游记》这本书,它是四大名著之是明朝的吴承恩写的,讲的是孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧西天取经的故事。我最喜欢孙悟空,因为他火眼金睛,本领高强,能斩妖除魔,保护唐僧。
(5)、老公也跟着补台圆场:“跳舞、跳舞,就得像天使腾云驾雾,堕天落地,这叫堕落呀,老婆,你不要往低处想啊。
(6)、多音字: 禁jīn情不自禁 jìn禁止
(7)、黑水真经控水能力很强,腾云驾雾、兴云布雨、水遁秘法、水系法术,都非常精妙。
(8)、反义词: 迅速——缓慢 佩服——不服 降落——升起 奇怪——普通
(9)、自然段,也叫小节,能概括自然段意思的就是这一自然段的中心句,也要灵活地去找。)
(10)、2体会下列句子中带点词语的作用,还能用这些词语说句子。都是条件关系的关联词 “任凭......也...... ”写出了猫极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。造句:(任凭)小红怎么能说会道,慧敏(也)不相信她的谎言了。 “非.......不可.....”写出了猫等老鼠的决心与耐心,突出的表现了猫的尽职尽责。造句:爸爸让我当医生,但我非当***不可“无论......也.....”写出了猫再不高兴时的极端冷漠表现。造句:无论你说得再动听,我们也不会上你的当了。
(11)、水上飞机的名称我知道:海上救护机、海上战斗机、海上运输机、海上灭火机……
(12)、唐僧:严格执著,坚韧不拔,执著追求,以慈悲为怀。
(13)、《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章(说明文),主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前,告诉我们:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿,接着介绍了这一科学发现的大致过程。课文的第4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路,以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问,十分自然地引出下文,将我们的视线引向中生代,在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。这一过程以时间为序,先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式;接着介绍了经过数千万年之后,它的后代繁衍变化、形态各异的情况;由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化,最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子,飞向了蓝天。画卷——本文指古生物学家们历史百年的漫长研究历程和取得的成果。
(14)、2.雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。
(15)、AABB:恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约原原本本 形形色色 口口声声
(16)、允许——禁止 低沉——高昂 坚定——动摇
(17)、描写夏天的成语:骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、电闪雷鸣、大雨倾盆、绿树成阴
(18)、《为中华之崛起而读书》读,背。( ) 《乌塔》读。( )
(19)、乐山大佛,又名凌云大佛,地处***四川省乐山市,岷江、青衣江和大渡河三江汇流处,与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上,依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像,是唐代摩岩造像的艺术精品之是世界上最大的石刻弥勒佛坐像,***5A级旅游景区。
(20)、乘坐架空索道车,像腾云驾雾似的飘过去,飞过来。
(1)、按常规做事,虽然可以预料结果,但却没有了创新,只有打破常规,才能发现新事物。
(2)、着 (着急、着火、着凉)(着陆、着想、着落)
(3)、 正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
(4)、悄悄——①春姑娘悄悄来到人间,大地一片生机。
(5)、没 (没有、没事、没空)(出没、沉没、淹没)
(6)、我会用“.....就......"写句子:
(7)、字义:相同的字,在不同的语言环境中,意思各不相同。因此,学会给词语中加点的字选择正确的解释是三年级语文需要掌握的。
(8)、20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。